公司简介
位描述任职要求:
1.在0-6岁教育机构,对绘本、阅读、语言等相关机构有1年及以上经验。如果对绘本有深度思考能力,可适当放宽教学经验年限。
2.了解3-6岁儿童发展的生理和心理特点,对儿童发展心理学相关领域感兴趣。
3.喜欢阅读,自己有一定的阅读量,对于绘本、童书阅读有一定的了解。
4.喜欢孩子,有亲和力,热爱教育,认同终身学习的理念并且能够主动学习、提升自己。
5、、学前教育汉语言文学、历史、教育学等方向加分。
除了专业意外还看中以下四个特质:好奇心、自学力、坦诚、以及面对逆境时的幽默感!
风格是成年童稚:工作上是独当一面的成年人,人格上依然是有点幼稚的小朋友,自由但不散漫,有规则但不官僚!
双休 工作时长短 福利多稳定
1.在0-6岁教育机构,对绘本、阅读、语言等相关机构有1年及以上经验。如果对绘本有深度思考能力,可适当放宽教学经验年限。
2.了解3-6岁儿童发展的生理和心理特点,对儿童发展心理学相关领域感兴趣。
3.喜欢阅读,自己有一定的阅读量,对于绘本、童书阅读有一定的了解。
4.喜欢孩子,有亲和力,热爱教育,认同终身学习的理念并且能够主动学习、提升自己。
5、、学前教育汉语言文学、历史、教育学等方向加分。
除了专业意外还看中以下四个特质:好奇心、自学力、坦诚、以及面对逆境时的幽默感!
风格是成年童稚:工作上是独当一面的成年人,人格上依然是有点幼稚的小朋友,自由但不散漫,有规则但不官僚!
双休 工作时长短 福利多稳定
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城东街道霞美路口
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